Mejorar la calidad de vida en personas no vidente.

Asignatura:

Innovación y Emprendimiento.

Docente:

Melissa Mercedes Libert Rondón 

Nombre del Producto:

Light - Maping.

Santo Domingo, República Dominicana.

6 de junio de 2019.

Mapa de empatía:

falta

Los alumnos deberán colocarse en la piel de las personas a quienes afecta la problemática seleccionada.

• En esta fase realizar el mapa de empatía.

• Determinar:

1. Público objetivo. 2. Necesidades.

Ha llegado el momento de pensar en el plan acción ¿Cómo resolver la problemática?

1. Los alumnos pensaran como colectivamente como dibujar el proceso de la solución.

2. Realizar un storyboard con los siguientes puntos:

• Nombre del Producto • Problema

• Segmento de Clientes

• Escenario del Problema

• Escenario Solución del Problema (Uso del Producto) • Equipo Emprendedor (nombre, foto, carrera)

Nombre del Producto:

Light - Maping.

Problemática:

1.    Inseguridad en las calles

2.    Dificultad de las personas no videntes para desarrollarse como transeúntes en la ciudad de Santo Domingo.

3.    No poder andar por si solos en las calles

4.    Corren el riesgo de tener un accidente

Segmento de clientes: 

1.    Personas no videntes

2.     Personas con discapacidad visual parcial

Escenario del problema: 

• Calles 
• Lugares Públicos
• Lugares solos
• 
  

Escenario solución del problema (uso del producto)

Equipo emprendedor

• Randy
• Rita
• Samuel
• Jean Carlos